Быстрая навигация по результатам турнира
Подписка на новости турнира
|
XVIII
Всеукраинский турнир юных химиков (Винница-2010)
Фотографии с турнира
Репортаж о турнире на сайте Лаборатории Чеканова
Всего в финальном этапе приняли участие 17 команд, которые представляли 10 регионов Украины, одна команда из города Кирова представляла Российскую Федерацию (всего 18 команд).
Победители турнира:
Диплом I степени:
Команда Львовского физико-математического лицея
Морадь Виктория - капитан команды
Врублевский Владимир
Чернюх Игорь
Пеньков Любомир
Стельмах Андрей
Дипломы II степени:
Команда "МАСАО" Харьковской ОСШИ "Одаренность"
Зибаров Артем - капитан команды
Петренко Андрей
Аргунов Олег
Халаим Максим
Гела Александр
Команда Лицея при Донецком национальному университете
Забильская Анна - капитан команды
Марченко Александр
Шкуратова Валерия
Гордиенко Мария
Ходос Евгений
Команда г. Кирова (РФ)
Копылов Кирилл - капитан команды
Арасланова Светлана
Саламатов Марат
Гребенкина Мария
Шумилова Елена
Дипломы III степени:
Команда г. Винницы
Ляшук Александр - капитан команды
Васильков Артур
Вакалюк Алина
Колисниченко Александр
Чекина Василий
Команда СШ № 50 г. Львова "Полтинник"
Барановская Наталья - капитан команды
Скытыба Сергей
Гуцалюк Виталий
Воевидка Владимир
Дальман Марк
Сборная команда г. Луцка
Козко Денис - капитан команды
Гуцкалов Илья
Менько Дмитрий
Тишко Александр
Федорук Юрий
Команда физико-технического лицея при Ивано-Франковском институте нефти и газа
Омельян Тарас - капитан команды
Андрусяк Марьяна
Гоян Олег
Цимболинець Любомир
Коба Христина
Команда гимназии № 47 г. Харькова
Зайцева Снежанна - капитан команды
Еремина Александра
Малецкий Дмитрий
Комисарова Ася
Выговский Александр
Сборная команда г. Харькова
Исакова Влада - капитан команды
Маркевич Никита
Коханов Сергей
Жидких Елена
Гончаренко Максим
Дипломы личного первенства:
Морадь Виктория (Львов) - диплом 1 степени
Зибаров Артем (Харьков) - диплом 1 степени
Арасланова Светлана (Киров) - диплом 2 степени
Гордиенко Мария (Донецк) - диплом 2 степени
Зайцева Снежанна (Харьков) - диплом 2 степени
Комисарова Ася (Харьков) - диплом 2 степени
Гуцкалов Илья (Волынская обл.) - диплом 3 степени
Забильская Анна (Донецк) - диплом 3 степени
Андрусяк Марьяна (Ивано-Франковск) - диплом 3 степени
Копылов Кирилл (Киров) - диплом 3 степени
Воевидка Владимир (Львов) - диплом 3 степени
Исакова Влада (Харьков) - диплом 3 степени
Дипломы участников:
Команда г. Луцка "Аквамарин"
Гулай Наталья - капитан команды
Шевчук Юлия
Микуланинец Иван
Олексюк Виталий
Команда Днепропетровского медико-биологического лицея "Днипро"
Игнатьев Кирилл - капитан команды
Архипов Игорь
Волков Всеволод
Дубовик Ксения
Сборная команда г. Житомир "Пятый элемент"
Иващенко Лилия - капитан команды
Ганская Виктория
Ковшун Роман
Рущенко Наталья
Романюк Светлана
Команда г. Ивано-Франковск "Электрон"
Микитюк Василь - капитан команды
Вакалюк Андрей
Томащук Назарий
Далибожик Любовь
Харук Назарий
Команда г. Каменец-Подольский Хмельницкой обл.
Бирюкова Катерина - капитан команды
Геселев Дмитрий
Винницкий Вадим
Логвиненко Дмитрий
Яворский Андрей
Команда г. Тернополь
Нимилович Тарас - капитан команды
Чарковский Тарас
Данилков Тарас
Гаврилюк Галина
Шкварок Юлия
Команда НВК № 45 "Академическая гимназия" г. Харьков
Софронов Александр - капитан команды
Сальник Вадим
Штанько Максим
Швед Ирина
Команда смт Сахновщина Харьковской обл.
Шимко Богдана - капитан команды
Палеха Лолита
Якименко Алена
Яременко Анна
Задачи XVIII Всеукраинского
турнира юных химиков
- "Ряд Бекетова". В школе изучается вытеснительный ряд металлов (ряд активности металлов). Обсудите возможность создания подобного ряда для неметаллов или некоторых их соединений. На каких свойствах должен основываться такой ряд?
- "От философского камня к наноструктурам". Изобразите "линию времени", отражающую последовательность взаимосвязанных научных открытий, которые привели ученых от первобытных химических знаний к способности синтезировать, анализировать и использовать наноструктурные объекты. Прокомментируйте причинно-следственные связи между выбранными вами открытиями и предложите кратчайший путь от "философского камня" к наноструктурам.
- "Шампунь". В состав шампуней входят порой до 30 разных компонентов. Опишите роль основных компонентов шампуней. Какие факторы должны быть учтены разработчиками шампуней при создании наиболее эффективных и безопасных составов? Опишите основные критерии, по которым можно судить о потребительской ценности шампуня.
- "Здоровье катализаторов". При осуществлении каталитических реакций в химической промышленности определенные вещества проявляют свойства каталитических ядов, снижающих активность катализаторов. Опишите такие вещества и предложите вещества, которые можно использовать в качестве "лекарств для катализаторов" для восстановления катализаторов из малоактивного состояния в активное.
- "Вата". Предположите способы химической модификации целлюлозы для создания огнеупорной ваты.
- "Угарный газ". Предложите конструкцию простого устройства, которое может сигнализировать о появлении монооксида углерода в жилом помещении, действие которого основано на химических реакциях.
- "Тепловой эффект". Опишите основные факторы, определяющие тепловой эффект химической реакции. Какие особенности должны быть характерными для химических веществ, с участием которых происходят процессы с высоким значением теплового эффекта? Оцените максимальное и минимальное значение, которого может достигать тепловой эффект химической реакции. Для каких реакций характерны такие значения, и какое практическое применение они могут иметь?
- "Биодетектор". Некоторые растения аккумулируют в значительных количествах определенные металлические элементы. Опишите, за счет каких особенностей их функционирования происходит такое селективное накопление. Предложите растения, которые можно было бы использовать в качестве биологических детекторов для поиска полезных ископаемых. Оцените преимущества такого поиска по сравнению с традиционными.
- "Плоская органика". Предположите, как изменились бы разнообразие, физические и химические свойства основных классов органических соединений, если для атома Карбона были бы возможны только состояния sp- и sp2-гибридизации.
- "Жизнь". Обсудите возможность зарождения клеточных живых организмов в неводной среде. Какие вещества и процессы могут лежать в основе строения и жизнедеятельности таких организмов?
- "Горение". Горение древесины не является элементарной реакцией - это многостадийный процесс. Предложите как можно более полную схему процесса горения целлюлозы, разбив его на элементарные реакции.
- "Живой материал". Обсудите возможность существования материала, способного регенерироваться после механических повреждений. Какие особенности состава и строения должны быть характерными для такого материала? Опишите области его возможного применения.
- "Космическая лаборатория". Опишите, как может влиять невесомость на протекание химических реакций. Обсудите существование химических реакций, протекание которых принципиально зависит от наличия силы тяжести. Объясните, синтез каких веществ либо материалов оптимальнее проводить именно в условиях космической лаборатории. Опишите области применения таких веществ.
- "Механохромные вещества". Механохромные вещества могут менять свой цвет под воздействием физической нагрузки, что позволяет использовать их для создания сенсоров нового типа. Опишите, какие вещества способны проявлять такие свойства, приведите физико-химическое объяснение механохромному эффекту и возможные области его применения.
- "Молекулярный процессор". Обсудите возможность создания молекулярного процессора, в котором обработка информации производилась бы за счет химических превращений. Предположите, какие вещества или системы могут применяться для создания такого устройства, и объясните принципы его работы.
Авторы: Г. Г. Бачинский, Н. М. Буденкова, В. К. Бухтияров, А. В. Григорович,
Н. С. Калиберда, И. М. Курилишин, О. В. Москаленко, А. С. Осипенко,
Т. Л. Павловская, Н. Н. Пустовойченко, Д. А. Свечкарёв, Д. С. Троцько.
|
